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为实现学校优势互补，共同促进教育资源共享，打造高效课堂，探究新课程下的教育教学规律，助力两校共同发展，2021年4月23日，泸定桥小学和蒲江县实验外国语小学携手开展了以“小学生心理健康教育”为主题的校际教研交流活动。

本次活动旨在通过心理健康课引领、心理健康工作介绍、心理辅导个案剖析，采取示范课、专题讲座、教学研讨等形式，对小学生心理健康问题开展深入探讨，真正实现在注重学生潜能开发的同时帮助学生树立积极乐观的生活态度，培养学生良好的社会适应性，保持健康的心理。

蒲江县实验外国语小学徐源老师通过创设的一个个小实验带领我校4年级2班的孩子们一起走进了心理健康课堂——《认识自己，做阳光快乐的自己》。徐老师在课堂中引导孩子们正确认识自己，接纳自己，促进孩子们健康快乐成长。黄伶俐老师在《创建优秀班级，成就阳光少年》的班队建设专题讲座中，就如何助力孩子养成好习惯，如何培养学生主人翁意识，如何增强德育成效以及如何与家长建立教育伙伴关系等方面，分享自己从多年工作实践中总结出的宝贵经验。与此同时，蒲江县实验外国语小学执行校长胡蜀萍走进五年级一班的课堂，就我校青年老师冯启萍老师执教的《杨氏之子》一课与老师进行互动交流，研讨实现语文课堂深度教学的策略与方法。

在接下来的时间里，胡蜀萍校长以《童心悟自然之真 快乐行天下大道》为题，从“问题的提出、课程的构建、课程的实施、问题与展望”四个维度向我校老师们交流展示了蒲江县实验外国语小学构建的心理健康课程。四川省家庭教育先进个人、蒲江县实验外国语小学王三忠副书记结合学校心理健康工作、家校共育工作中的具体案例，作了“和谐家庭 呵护童心”专题讲座，将“三级父母课堂”特色工作以及面对“问题儿童”“问题家庭”中开展的教育活动、引领措施进行了深入剖析与探索交流，为我校老师们在小学生心理健康工作方面提供了很好的范本。　

本次教学交流活动，通过研讨、共享交流等方式，不仅进一步加强了两校在小学生心理健康建设工作方面的探索合作，让老师们更好地了解和掌握心理健康教育的方法，同时也使先进的教育理念和优秀的教学经验得到推广，实现了两校教育资源共享和互补，大力推动了两校共同进步与发展。